Posts

Showing posts from February, 2023

Sanskrit class -11 suggestion

  Sanskrit suggestion           Class -11  Last munite suggestion Sanskrit class eleven  পূর্ণমান - ৫ ব্রাহ্মণচৌরপিশাচ কথাঃ ১) "ব্রাম্ভনচৌরপিশাচ কথা" গল্পে ব্রাহ্মণের শারীরিক ও আর্থিক অবস্থার পরিচয় দাও।  দশাবতারস্তোত্রম্ঃ   ২) "দশাবতার স্তোত্রম" কবিতা অবলম্বনে বিষ্ণুর দশ অবতারের পরিচয় দাও। মেঘদূতঃ ৩) মেঘদূত কবিতা অবলম্বনে বিরহী যক্ষের অবস্থার বর্ণনা দাও।  বিরোহী যক্ষ কীভাবে মেঘকে স্বাগত জানিয়েছিল ? নাটক ৪) সুরেন্দ্রনাথ কে ?তার দৃষ্টিতে রামকৃষ্ণের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের বর্ণনা কর। ৫) রামকৃষ্ণের মানসিক ব্যাকুলতার পরিচয় দাও। ভারতবিবেকম নাটকের স্থান,কাল ও পাত্র নির্দেশ কর। ৬) ভাব সম্প্রসারণঃ    ক) কামার্তা হি প্রকৃতিকৃপণাশ্চেতনাচেতনেষু।    ৭) সাহিত্যের ইতিহাসঃ  ক) রামায়ণের রচনাকাল সম্পর্কে লেখো। খ) সমাজ ও সাহিত্যে রামায়ণের প্রভাব আলোচনা কর। গ) রামায়ণ ও মহাভারতের পৌর্বাপর্য আলোচনা কর।  ৮) ভাষাতত্তঃ  ক) ইন্দো ইউরোপীয় ভাষা সম্পর্কে আলোচনা কর। খ) ভারতীয় আর্যভাষার স্তরগুলি আলোচনা কর। ।।।

চরিত্র লেখার উপায় কীভাবে চরিত্র লেখা যায়

Image
১)  কীভাবে গল্প বা নাটকের চরিত্র লিখবে ? এই সূত্র ধরে যেকোনো চরিত্র লিখে ফেলো।       যেকোনো গদ্যাংশের মধ্য দিয়ে লেখক জীবনের সামগ্রিক রূপের সন্ধান করে থাকেন। সেই সন্ধানী যাত্রায় লেখক যে সমস্ত ঘটনা বা চরিত্রের উল্লেখ করে থাকেন, সেগুলি প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে মূল বিষয়ের সাথে যুক্ত করে থাকেন। আলোচ্য (গদ্যাংশের /নাট্যাংশের/ কবিতাংশের) (মূল চরিত্র/পার্শ্ব চরিত্র) হলো -----------। তাই (গল্পাংশে বা নাট্যাংশে বা কবিতাংশে) চরিত্রটি কতখানি সার্থক হয়ে উঠেছে তা আলোচনা করা হলো। (গল্প বা নাটক অনুসরনের মে চরিত্র সম্পর্কে লিখতে বলা হয়েছে, সেরকম কিছু কথা লিখে দাও)             পরিশেষে বলা যায়,________ চরিত্রটি একটি (কেন্দ্রিয়/ পার্শ্বীয়) চরিত্র হওয়ায় (গল্পাংশটি / নাট্যাংশটি) পরিণতি দানে সাহায্য করেছে। _______ চরিত্রটি না থাকলে আমরা (নাটক/ গল্পাংশের) বিষয়বস্তুর অন্যতম গুনাগুন থেকে বঞ্চিত হতাম। তাই উপরিউক্ত চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যৈর নিরিখে বলা যায় ________ চরিত্রটি (নাটক/ গল্পাংশের নাম) -এ স্বকীয় গৌরবে উদ্ভাসিত হয়ে উঠেছে।       ...

Nitrogen cycle নাইট্রোজেন চক্র

 ১) নাইট্রোজেন চক্র কাকে বলে ?  উঃ যে চক্রাকার পদ্ধতিতে বায়ুমণ্ডলের নাইট্রোজেন প্রাকৃতিক উপায়ে ও জীবাণু দ্বারা আবদ্ধ হয়ে মাটিতে মিশে ও সেখান থেকে জীবদেহে প্রবেশ করে এবং জীবদেহ ও মাটি থেকে পুনরায় বায়ুমণ্ডলে আবর্তিত হয় তাকে নাইট্রোজেন চক্র বলে। ২) অর্বুদ কি ? উঃ শিম্বোগোত্রীয় উদ্ভিদের মূলের গোলাকার যে অংশে রাইজোবিয়াম নামক মিথোজীবীয় ব্যাকটেরিয়া বসবাস করে তাকে অর্বুদ বলে। ৩) অম্লবৃষ্টি বলতে কী বোঝো ? উঃ বায়ুতে ভাসমান সালফিউরিক অ্যাসিড, হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিড প্রভৃতি রাসায়নিক পদার্থ শিশির ও বৃষ্টির সঙ্গে মিশে পৃথিবীর বুকে ঝড়ে পড়লে তাকে অম্লবৃষ্টি বলে। ৪) অ্যামোনিফিকেশন‌ বলতে কী বোঝো? উঃ মৃত্তিকায় অবস্থিত বিয়োজকদের ক্রিয়ায় মৃত জীবদেহের প্রোটিন অংশের অ্যামোনিয়ায় রূপান্তর হওয়াকে অ্যামোনিফিকেশন বলে। ৫) ইউট্রোফিকেশন বলতে কী বোঝো ? উঃ জলাশয়ে রাসায়নিক পদার্থের মেশার ফলে জলজ উদ্ভিদের ব্যাপক ব্যাপক বৃদ্ধি ও জলের অক্সিজেনের ঘাটতিকে ইউট্রোফিকেশন বলে। ৬) ইন সিটু সংরক্ষণ কাকে বলে ? উঃ জীবের নিজস্ব প্রাকৃতিক পরিবেশে তাদেরকে সংরক্ষণ করাকে ইন সিটু সংরক্ষণ বলে। ৭) এক্স সিটু স...

Bangla vabmptosaron class -9বাংলা ভাবসম্প্রসারণ

    বাংলা ভাব সম্প্রসারণ                  নবম শ্রেণী  ১) এ জগতে হায় সেই বেশি চায়,         যার আছে ভুরি ভুরি। ভাবসম্প্রসারণঃ বিধাতা এই বিশ্বপ্রকৃতিকে আপন হাতে সৃষ্টি করেছেন। এই পৃথিবীর সর্বশ্রেষ্ঠ প্রাণী হল মানুষ। মানুষ সামাজিক জীব। কিন্তু এই বৈষম্যমূলক সমাজ ব্যবস্থায় চলেছে ধন-সম্পদের খেলা। সেখানে সামাজিকতা দূরে রেখে মানুষ সম্পদের মোহে ছুটে চলেছে। ধনী চায় আরো ধনী হতে। কিন্তু সংখ্যাগরিষ্ঠ সাধারণ মানুষ শোষিত হয়ে, নিপীড়িত হয়ে কোনো ক্রমে দিন চালাচ্ছে।                      সাধারণ মানুষ অল্পতেই খুশি। তারা সাধারণ ভাত কাপড়ে দিন কাটায়। তবে জীবন যাপনের জন্য অর্থের প্রয়োজন আছে বইকি, কিন্তু সেটা অতি অল্পই। আর আছে এক শ্রেণীর মানুষ যারা অতি ধনী পরিবারের সোনার চামচ মুখে দিয়ে জন্মগ্রহণ করেছে। তাদের চাওয়া পাওয়ার শেষ নেই। তাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা গগন চুম্বি। তারা যেন সম্পদ বা টাকা সংগ্রহ করার জন্যই ব্যস্ত। সেখানে ধনী যায় আরো ধনী হতে। এর ফলেই আমাদের সমাজের নিপ...

হাত বাড়াও সুভাষ মুখোপাধ্যায় আমার বাংলা

          আমার বাংলা        সুভাষ মুখোপাধ্যায়            হাত বাড়াও            দ্বাদশ শ্রেণী  ১) "সরু লিকলিকে আঙুল দিয়ে সেই সব খুনিদের সে শনাক্ত করছে "- কে শনাক্ত করছে ? কাদের কেন খুনি বলা হয়েছে ? উঃ পদাতিক কবি সুভাষ মুখোপাধ্যায় রচিত "আমার বাংলা" গ্রন্থের 'হাত বাড়াও' রচনায় এই উক্তি অনুসারে পঞ্চাশের মন্বন্তরের সময় 12-13 বছরের এক কোমর ভেঙে যাওয়া অদ্ভুত জন্তুর মত ছেলেটি খুনিদের শনাক্ত করছে।              লেখক মনে করেন পঞ্চাশের মন্বন্তর কোন আকস্মিক দৈব-দুর্বিপাক নয়। এর পিছনে কিছু স্বার্থপর মানুষের স্বার্থ লুকিয়ে আছে। এরা চিরকাল সর্বহারাদের বঞ্চিত করে রাখে। একদিকে ইংরেজ সরকার দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সৈনিকদের জন্য প্রচুর পরিমাণে ধান চাল মজুদ করেছিল। অন্যদিকে কালোবাজারি ও মজুদারেরা মুনাফার লোভে সমস্ত খাদ্যশস্য মজুত করে কৃত্রিম দুর্ভিক্ষের সৃষ্টি করেছিল। তাদের সীমাহীন লোভ লক্ষ লক্ষ মানুষকে মৃত্যুর মুখে ঠেলে দিয়েছিল। তাই এই অর্থলোভী, কালোবাজারি ...

Higher secondary education Environment studies suggestions 2023class -12

       Environmental studies           suggestion - 2023        West Bengal Higher secondary education            পরিবেশ বিদ্যা               দ্বাদশ শ্রেণী                                                         প্রতিটি প্রশ্নের মান - 8  জীববৈচিত্র্যঃ   ১) জীববৈচিত্রের প্রকারভেদ গুলি আলোচনা করো। বীজ ভান্ডার কাকে বলে ?  ২) ভারতের বিপন্ন প্রজাতির ওপর টীকা লেখ। টিস্যু ভান্ডার কাকে বলে ? ৩) পরিবেশগত ভারসাম্য বলতে কী বোঝো? উদাহরণসহ এর গুরুত্ব লেখো। ৪) জীব বৈচিত্রের মূল্য বলতে কী বোঝো? উদাহরণসহ আলোচনা কর। ৫) বন্যপ্রাণী ব্যবসার অপর টীকা লেখ । জিন সম্পদ ভান্ডার কাকে বলে ?  ৬) সস্থানিক ও অস্থানিক সংরক্ষণের পার্থক্য লেখ । জেনেটিক্স ইঞ্জিনিয়ারিং ব্যবস্থা বলতে কী বোঝো ?  ৭) পরিবেশ দূষণের সঙ্গে জীব বৈচিত...

ভৌত বিজ্ঞানের নবম শ্রেণীর class-9 physics first summetiv examination

Image
  সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো  ১) এক ব্যক্তি বাজার থেকে একটি সুন্দর মাছ কিনে খুব আনন্দ পেল এক্ষেত্রে কোনটি ভৌত রাশি নয় - ক) মাছের দৈর্ঘ্য                    খ) মাছের ভর  গ) আনন্দ                            ঘ) মাছের আয়তন উঃ আনন্দ ২) সাধারণ তুলা যন্ত্রের ওজন বাক্সে বাটখারা গুলির ওজন কোন অনুপাতে থাকে ? উঃ ১:২:২:৫ ২) মাত্রাবিহীন কিন্তু এককযুক্ত একটি রাশির নাম লেখ। উঃ ঘনকোণ ৩) বলের মাত্রা লেখ। উঃ MLT -² ৪) একটি নৌকা নদীতে প্রথমে দক্ষিণ দিকে ৪ মিটার এবং তারপর সোজা পূর্ব দিকে ৩ মিটার গেল। নৌকার সরণ কত ? উঃ  ৫ মিটার  ৫) স্কেলার এবং ভেক্টর রাশির মধ্যে দুটি পার্থক্য লেখ। উঃ ক) স্কেলার রাশির মান আছে কিন্তু অভিমুখ নেই।আর ভেক্টর রাশির মান ও অভিমুখ দুই'ই আছে। খ) দুটি স্কেলার রাশির গুণফল সর্বদাই প্রকৃতিগতভাবে স্কেলার রাশি হয়। আর ভেক্টর রাশির গুণফল একটি স্কেলার অথবা একটি ভেক্টর রাশি হয়ে থাকে। ৬) উদাহরণসহ প্রাথমিক ও লব্ধ এককের সংজ্ঞা দাও। উঃ প্রাথমিক এককঃ যে ...

গঙ্গাস্তোত্রম্ থেকে প্রশ্ন ও উত্তর class 12

            গঙ্গাস্তোত্রম্                    শঙ্করাচার্য   ছোট ছোট ও উত্তর সমাধানঃ                                                 প্রতিটি প্রশ্নের মান - ১               ১) মুনিবর কন্যে - মুনিবর কে ? উঃ জহ্নুমুনি  ২) অলকানন্দে কোন বিভক্তি ? উঃ সম্বোধনে প্রথমা ৩) শ্বপচঃ পদের অর্থ কি ? উঃ চন্ডাল  ৪) গঙ্গা জলের মহিমা কোথায় বিখ্যাত ? উঃ নিগমে  ৫) ইহলোকে কে পতিত হয় না?  উঃ ইহলোকে যারা গঙ্গাকে প্রণাম করে তারা পতিত হয় না। ৬) গঙ্গাস্তোত্রম এর রচয়িতা কে ? উঃ শংকরাচার্য  ৭) গঙ্গাস্তোত্রম কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত ? উঃ পজঝটিকা ৮) জঠর শব্দের অর্থ কি ? উঃ মাতৃগর্ভ  ৯) গঙ্গাবাচক শব্দের কয়েকটি প্রতিশব্দ লেখ। উঃ জাহ্নবী, ভাগীরথী, ত্রিপথগা ১০) ত্বমসি গতির্মম"- এখানে ত্বম পদের দ্বারা কাকে বোঝানো হয়েছে ? উঃ গঙ্গাকে  ১১) প...

বাসন্তিকস্বপ্নম নাটকের প্রশ্নোত্তর দ্বাদশ শ্রেণী

          বাসন্তিকস্বপ্নম               কৃষ্ণমাচার্য A. ছোট প্রশ্ন ও উত্তর  ১) বাসন্তিকস্বপ্নম নাট্যাংশের অনুবাদক কে ? ক) কৃষ্ণপদাচার্য                   খ) কৃষ্ণম্ আচার্য্য  গ) কৃষ্ণাচার্য                         ঘ) কৃষ্ণচন্দ্র আচার্য  উঃ কৃষ্ণমাচার্য ২) মূল নাটকে কনকলেখা কি নামে পরিচিত ? ক) হিপ্পোলিটার                    খ) টিটানিয়া  গ) হার্মিয়া                             ঘ) হেলেনা  উঃ হিপোলিটা ৩) বসন্ত ছিল - ক) প্রিয়দর্শন                      খ) কুশ্রী  গ) শীর্নকায়                        ঘ) স্থূলকায়  উঃ প্রিয়দর্শন ৪) উদ্বাহ' শব্দের অর্...

2015 environment studies higher secondary question paper

H.S. Previous years question paper 2015          ২০১৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক প্রশ্নপত্র             পরিবেশের প্রশ্নপত্র ২০১৫ সালের   1.ভারতবর্ষের একটি প্রদেশের নাম করো যেখানে রেইন ফরেস্ট দেখতে পাওয়া যায় ? উঃ আন্দামান-নিকোবর দ্বীপপুঞ্জ। 2. ভারতবর্ষের একটি বনাঞ্চলের নাম করো যেখানে গোল্ডেন ল্যাঙ্গুর দেখতে পাওয়া যায়? উঃ পূর্ব হিমালয় 3. ভারতবর্ষের কোন প্রদেশে নাচুনে হরিণের দেখা মেলে ? উঃ মনিপুর 4. লোটিক জল কাকে বলে?  উঃ উপনদী, নদী বা খাঁড়ির দ্রুত একমুখী জলপ্রবাহকে লোটিক জল বলে। 5. একটি পাখির নাম বল যা শুধু ভারতবর্ষের নারকন্ডোম দ্বীপে দেখা যায়?  উঃ হর্নবিল 6.ভারতবর্ষের একটি জীববৈচিত্র্য হটস্পটের নাম লেখ। উঃ পশ্চিমঘাট পর্বত 7. EIA এর পুরো কথাটি কি ?  উঃ Environment Impact Assessment  8. UNCED এর পুরো কথাটি কি ?  উঃ United Nations Conference on Environment and Development  9. IUCN এর মুখ্য কার্যালয় কোন দেশে অবস্থিত ?  উঃ সুইজারল্যান্ড  10. ICAR এর পুরো কথাটি কি ?  উঃ Indian Council...

সুস্থায়ী উন্নয়ন (Sustainable Development)

        সুস্থায়ী উন্নয়ন  ১) সুস্থায়ী উন্নয়নের বাধাগুলি লেখ। উঃ সুস্থায়ী উন্নয়ন হল এমন একটি ধারণা যা ভবিষ্যৎ প্রজন্মের নিজস্ব চাহিদা পূরণ করার ক্ষমতাকে ব্যাহত না করে বর্তমানে চাহিদা পূরণ করতে পারে। এই সুস্থায়ী উন্নয়নের প্রধান বাধাগুলি হল-  ক) সামাজিক বাধাঃ                  দারিদ্রতা ও জনসংখ্যা বৃদ্ধি সুস্থায়ী উন্নয়নের প্রধান বাধা। উন্নত দেশগুলির থেকে উন্নয়নশীল দেশগুলিতেই জনসংখ্যা দ্রুত হারে বাড়ছে। এই জনসংখ্যা বৃদ্ধির ফলে দেশের বিভিন্ন সম্পদ যেমন শেষ হচ্ছে তেমনি জনগণ তীব্র খাদ্য সংকটের মুখোমুখি হচ্ছে। তাই সুস্থায়ী উন্নয়নের জন্য কোন দেশের জনসংখ্যা নিয়ন্ত্রণ হলো প্রাথমিক কাজ।  খ) ভোগবাদী মানসিকতাঃ                  ভোগবাদী মানসিকতার জন্য মানুষ যে শুধু খনিজ সম্পদ দ্রুত আহরণ করছে তাই নয় জ্বালানি বিদ্যুৎ প্রভৃতি নিয়ন্ত্রণহীন ভাবে ব্যবহার করছে ফলে একদিকে যেমন সম্পদ নিঃশেষিত হচ্ছে অন্যদিকে তেমনি সালফার ডাই অক্সাইড, কার্বন ডাই অক্সাইড, মিথেন, ক্লোরোফ্লুরোকার...

পরিবেশ ব্যবস্থাপনা এনভারমেন্টাল ম্যানেজমেন্ট

      পরিবেশ ব্যবস্থাপনা  environmental management class 12 দ্বাদশ শ্রেণীর পরিবেশ ব্যবস্থাপনা অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন উত্তর এখানে আলোচনা করা হয়েছে।                                               প্রতি প্রশ্নের মান - ৮  ১) উন্নয়ন এবং পরিবেশ ব্যবস্থাপনার মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। উঃ উন্নয়ন বলতে মানবজাতির অর্থনৈতিক বৃদ্ধি, শিল্পের প্রসার এবং জাতীয় উন্নতিকে বোঝায়। অর্থাৎ কোন দেশের সামগ্রিক প্রগতি হলো উন্নয়ন। উন্নয়নের সঙ্গে পরিবেশের কোন নেতিবাচক সম্পর্ক নেই। উন্নয়ন মানে পরিবেশের ক্ষতি বা বাস্তুতান্ত্রিক ভারসাম্য নষ্ট নয়। কোন রাষ্ট্র পরিবেশকে বিপন্ন করে উন্নয়নে সামিল হয় না। তবে কিছু স্বার্থলোভী মানুষের জন্য অনেক ক্ষেত্রে পরিবেশের অবক্ষয় ঘটে। পরিবেশকে অবক্ষয় রোধের জন্য প্রয়োজন পরিবেশ ব্যবস্থাপনা।  উন্নয়ন ও পরিবেশ ব্যবস্থাপনাঃ                        পৃথিব...

2019 question paper answer solve Environment studies higher secondary education question paper solve 2019

      Higher secondary education 2019                   উচ্চ মাধ্যমিক প্রশ্নপত্র ২০১৯                                                       বিভাগ - খ                                Marks - 40                      1×24=24 B. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (বিকল্প প্রশ্নগুলি লক্ষণীয়) ঃঃ  1. ভারতবর্ষে জৈববৈচিত্র আইন কোন খ্রিস্টাব্দে প্রণয়ন হয়েছিল ? A) 2002                                B) 2005  C) 2004                                D) কোনোটিই নয়  উঃ A) 2002 2. কোন খ্রিস্টাব্দে আমাদ...

Environment science class -12

          পরিবেশ শিক্ষা      ENVIRONMENT STUDIES জীববৈচিত্র্য//বায়োডাইভারসিটি//biodiversity//concept of biodiversity//type of biodiversity//জীব বৈচিত্রের প্রকার//balance in nature//প্রাকৃতিক ভারসাম্য//India is a mega diversity nation (১) ভারতের জীববৈচিত্র্য সম্পর্কে যা জানো লেখো?                       অথবা  ভারতবর্ষ একটি মহাজীববৈচিত্র্যময় দেশ - কারণ ব্যাখ্যা কর।  উঃ ভারতের জীববৈচিত্র্যঃ            ভারতবর্ষ একটি ভৌগলিক অঞ্চল। ভারতবর্ষের জীববৈচিত্র্য অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। ভারতবর্ষে বিভিন্ন বাস্তুতান্ত্রিক অঞ্চল বৈচিত্রময়। এখানে বিভিন্ন সম্প্রদায় একসাথে বসবাস করে, তাই ভারতবর্ষকে magadiversity  বা মহা জীববৈচিত্র্যময় দেশ বলে।                ভারতের মোট আয়তন হলো ৩ কোটি ১০ লক্ষ হেক্টর। ভারতের উত্তরে হিমালয়, পশ্চিমে মরুভূমি, গঙ্গা উপকূলবর্তী অঞ্চল, ১০০টি নদী, 6000 কিলোমিটার সমুদ্রতট, পশ্চিমঘাট পর্বতমালা, অস...