সংস্কৃত সাজেশন অষ্টম শ্রেণী প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
First summative evaluation
Class 8
(sanskrit suggestion)
১) নিচের প্রশ্নগুলির পূর্ণ বাক্যে উত্তর দাও
ক) স উচ্চৈ ক্রন্দতি স্ম - কার কথা বলা হয়েছে ?
খ) জলদেবতা প্রথম কাঠুরিয়াকে কোন কুঠারটি দিতে চেয়েছিলেন ?
গ) অয়ং ন মম কুঠারঃ- উক্তিটির বক্তা কে ?
ঘ) জলদেবতা প্রথম কাঠুরিয়াকে পারিতোষিক রূপে কি দিয়েছিলেন ?
ঙ) এতদ ন মে কুঠারঃ - কে কাকে কথাটি বলেছে ?
চ) "সততা হি পরম ধর্ম" গল্পের নীতিকথাটি লেখ।
ছ) কৃত্য প্রত্যয় কাকে বলে ?
জ) নিষ্ঠা প্রতয় কাকে বলে ? উদাহরণ দাও ।
ঝ) উভয় ক্রিয়ার কর্তা এক হলে ধাতুর উত্তর কোন প্রত্যয় হয় ?
ঞ) তুমুন প্রত্যয়ান্ত পদটি ________ এবং___________।
উঃ
ট) ধাতুর উত্তর লঙ বিভক্তি হয় কোন কালে ?
উঃ বর্তমান
ঠ) উচিত অর্থে ধাতুর উত্তর কোন বিভক্তি যুক্ত হয় ?
উঃ বিধিলিঙ
ড) অব্যয় পদগুলি কোন লিঙ্গ কোন বচন হয় ?
উঃ নৃত্য ক্লীব লিঙ্গ এবং একবচন হয়।
২) বাক্য রচনা কর।
অদ্য - অদ্য অহম ন খাদামি।
নিকষা - গ্রামং নিকষা নদী অস্তি।
মৃষা - কদাপি মৃষা মা বদ।
যত্র - যত্র জীব তত্র শিব।
সদা - সদা সত্যং বদ।
সহসা - সহসা গৃহম আয়াতি।
চ - রামলক্ষণং চ বনম অগচ্ছৎ।
ঝতে - শ্রমং ঋতে বিদ্যা ন ভবতি।
৩) প্রত্যয় নির্ণয় কর।
গন্তব্য - গম + তব্য
পঠনীয় - পঠ+অনীয়
দ্রষ্টব্য - দৃশ + তব্য
শিষ্য - শাস+ ক্যপ
বর্তমান - বৃৎ+ শানচ
কুর্বাণ - কৃ+শানচ
দাতুম - দা + তুমুন
৪) পদ গঠন কর।
শী + শানচ = শয়ান
কৃ + ক্তবতু = কৃতবৎ
প্র -ণম্ + ল্যপ = প্রণম্য
হন + তুমুন = হন্তুম
৫) শূন্যস্থান পূরণ কর।
ক) রাজা ধনং ___________ ইচ্ছতি।
উঃ দাতুম
খ) স কার্যং _____________ ইচ্ছতি।
উঃ কর্তুম
গ) _____________বিনা বিদ্যা ন ভবতি।
উঃ শ্রমং
ঘ) পাচকঃ___________পচতি।
উঃ অন্নং
ঙ) ______________পুস্তকং পঠতু।
উঃ স
চ) সদা সত্যং ____________।
উঃ বদ
৬) সংস্কৃতে উত্তর দাও।
ক) নদীজলাৎ ক আবির্ভূত ?
উঃ জলদেবতা
খ) কাষ্ঠছেদক কদা আনন্দিত ?
উঃ তস্য কুঠারং যদা দৃষ্ট্বা তদা আনন্দিত
গ) জলদেবতা কাষ্ঠছেদকং কিং অপৃচ্ছৎ?
উঃ তস্য রোদনকারণং
৭) কাঠুরিয়া ও জলদেবতা বাংলা পড়ে রাখ।
৮)
Comments
Post a Comment
Haven't doubt please let me know.